Supervision
Zelger, M. (2013/2014). Entspannungsverfahren für Kinder – Prävention oder Trend? Degree course in Primary Education, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
Psaier, M. (2013/2014). Sachaufgaben in der Grundschule – von Schülern und Schülerinnen selbst erstellt. Co-supervison with Dr. Piok Manfred. Degree course in Primary Education, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
Stauder, F. (2013/2014). Aktiv- entdeckendes Lernen mit magischen Quadraten – Eine Unterrichtseinheit für den Mathematikunterricht in der Grundschule. Co-supervison with Dr. Piok Manfred. Degree course in Primary Education, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
Reiterer, M. (2013/2014). Die Entwicklung von Empathie bei Einzelkindern im Vergleich zu Geschwisterkindern. Co-supervison with Dr. phil. Girardi Battisti Gertraud. Degree course in Primary Education, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
Bachmann, J. (2013/2014). Aktiv- entdeckendes Lernen mit magischen Quadraten – Eine Unterrichtseinheit für den Mathematikunterricht in der Grundschule. Co-supervison with Dr. Piok Manfred. Degree course in Primary Education, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
Horrer, M. (2013/2014). Die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern als Herausforderung an Familie und Kindergarten. Co-supervison with Dr. Girardi Battisti. Degree course in Primary Education, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
Agostini, E. (2012-present). „The many facets of creativity. A phenomenological investigation of “creativity” in the Learning Process”. Co-supervision with Prof. Baur and Prof. Schratz. PhD School, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano.
Pircher, T. (2012/2013). „Vergleich des Spielverhaltens von Mädchen und Jungen im Kindergarten. Gemeinsamkeiten und Unterschiede“. Co-supervison with Dr. Girardi Battisti.Degree course in primary education, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
Grassl, M. (2011/2012). „Belastet und/oder zufrieden? Eine empirische Studie zur Berufszufriedenheit von Lehrkräften verschiedener Schulstufen in Südtirol“. Degree course in primary education, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
Khattak, I. (2007). “Postgraduate Faculty and Students’ Perceptions and Preferences Regarding Introducing Technical Writing Course(s) at Higher Education Level in N.-W.F.P., Pakistan”. Doctoral Programme in Education, City University of Science & Information Technology, Peshawar, Pakistan (Supervision during the Academic Year of 2003/2004)
Oberhofer, S. T. (2006). „Die Konstruktion des Selbst bei Integrationsschülern/innen – eine Fallstudie“. Postgraduate School of Specialization for Secondary School Teachers, Faculty of Education, Free University of Bozen-Bolzano, Italy
